意见｜国家经济行动计划的成绩单显示了大流行的学习损失下面是该怎么做

　　就像一个学生知道自己的成绩将会很差一样，这个国家也应该做好在国家教育进步评估(National Assessment of Educational Progress)中接受低分的准备。导致结果的指标显示，学生成绩出现了历史性的下降。但看到试卷上的成绩还是让人震惊。

　　周一公布的结果是基于全国学生在基础学术技能考试中的表现。2019年至2022年期间，四年级和八年级学生的数学成绩出现了前所未有的下降，阅读成绩出现了显著下降。可能是冠状病毒大流行颠覆了人们的生活，让孩子们几个月无法上学的后果，这种下降是广泛的，所有州的一些分数都下降了，没有一个州的分数有所上升。几乎所有的人口统计群体都受到了影响，但黑人和西班牙裔学生损失最大。

　　甚至在大流行之前，学生的评估成绩就停滞不前了。但在2019年至2022年期间，得分下降到20年来从未见过的水平。大流行时期的学习损失是一种国家紧急情况，可能使该国在几十年内陷入贫困。各级政府领导人所面临的最紧迫任务之一，就是要让整整一代学生跟上学习进度。

　　到目前为止，他们中的许多人也失败了。国会去年拨款1220亿美元，帮助学校从疫情中恢复过来，其中大部分都没有使用。据《华盛顿邮报》的Lauren Lumpkin和Sahana Jayaraman报道，在2021-2022学年，全国的学校系统花费了不到15%的联邦特别资金。在一些英语和数学学习损失最严重的学区，支出的缓慢速度最为明显。

　　尤金·罗宾逊:美国考试成绩直线下降并不是红州与蓝州的问题