路易斯安那州的“不要说同性恋”法案通过，并提交给参议院

　　巴吞鲁日，路易斯安那州。(美联社)——随着共和党起草的禁止学校员工在课堂上教授性取向或性别认同的法案越来越多，路易斯安那州的立法者周二提出了他们自己的“不要说同性恋”法案。

　　在这个立法季，全国各地的保守派都提交了针对跨性别存在的几乎所有方面的法案，从医疗保健到体育运动，再到卫生间的使用。这场文化战争在路易斯安那州并没有失败，LGBTQ+的支持者认为，至少有四项法案将对年轻的LGBTQ+群体产生不可逆转的有害影响。

　　众议院以67票对28票通过了这项最新法案，并提交给了共和党主导的参议院。该法案将广泛禁止公立学校的K-12教职员工在学校和课外活动中“以偏离州内容标准或公立学校管理机构开发或批准的课程的方式”讨论性取向和性别认同。此外，该法案还要求教师使用与学生出生时性别一致的名字和代词。

　　该法案的支持者表示，它将“保护儿童”，并允许父母决定如何以及何时提出性取向和性别认同的话题。反对该法案的人认为，该法案是对LGBTQ+社区的有针对性的攻击，可能会伤害一个已经脆弱的群体。

　　“我们不能一直告诉我们的孩子他们不重要，这就是我们对这样的立法所说的，”新奥尔良民主党众议员坎迪斯·纽维尔在周二的辩论中说。“仅仅因为一个人与众不同并不意味着我们就应该歧视他们。”

　　路易斯安那州的法案与佛罗里达州去年通过的法案类似，批评者将其称为“别说同性恋”法。佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯(Ron DeSantis)去年签署的这项立法禁止在幼儿园到三年级期间教授性取向和性别认同。该州的政策已经扩大到包括所有年级，除非现有的州标准要求或作为学生可以选择不参加的生殖健康指导的一部分。

　　截至今年3月，至少有16个州提交了30项类似于佛罗里达州法律的提案。到目前为止，至少还有另外三个州——阿拉巴马州、阿肯色州和肯塔基州——颁布了类似的“禁止说同性恋”法律。

　　路易斯安那州共和党众议员多迪·霍顿(Dodie Horton)是该法案的起草者，他表示，该法案“与某人的个人生活方式无关”，而是为了“保护所有儿童”，并允许父母以他们认为合适的方式提出这个问题。

　　霍顿说:“未经父母同意，任何人都不应该和孩子谈论敏感话题。”

　　反对该法案的人表示，这将与保护学生和教师相反，称这是对LGBTQ+社区的“卑鄙”攻击。反对者担心，这项立法可能会剥夺学校里的“安全空间”，使本已脆弱的社区成员进一步陷入抑郁和焦虑。此外，他们还表示，这将对教师产生负面影响，因为他们担心提及与同性恋有关的事情会受到惩罚。

　　“每个教育工作者都知道，与学生建立牢固的关系对于在课堂上建立信任社区至关重要，”新奥尔良教师联合会主席戴夫·卡什告诉《倡导者》。“想象一下，你不能分享自己的家庭经历来与你所教的学生建立联系。这些法案将对学校、学生和教育工作者产生深刻的寒蝉效应。”

　　此外，如果学生被起名或使用与出生时性别不同的代词，他们必须得到父母的许可。然而，如果家长的选择与教师的宗教或道德信念相违背，教师可以拒绝。周一，州议会通过了一项类似的法案。

　　路易斯安那州的代名词立法是全国各州议会正在考虑的一波可互换法案之一，这些法案将正式允许或要求学校给变性学生取名字，或者可以在未经同意的情况下向家长公开他们的名字。“假名”指的是使用变性人在变性前使用的名字。

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